Bienvenue sur le site web du Groupe de recherche sur le capital humain de l’ESG UQAM.
Le Groupe de Recherche sur le Capital Humain (GRCH) a pour objectif principal d’avancer la recherche en sciences économiques portant sur tous les aspects du capital humain et ce, avec une approche microéconométrique basée sur des micro-données d’enquêtes représentatives de la population ou des données administratives. Ses thèmes de recherche incluent notamment l’éducation, le travail et le bien-être et portent principalement sur les enfants, les jeunes et les familles. Une des priorités du Groupe de recherche sur le capital humain est d’étudier l’effet des politiques publiques sur le capital humain et son développement au sens large, ainsi que sur les inégalités.
Nouvelles
Felicitations à Mélissa Coissard pour son prix !
Mélissa Coissard a remporté le prix de la meilleure communication orale du colloque Interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines.
Félicitations à Anne-Charlotte Latour pour l’acceptation de sa candidature pour la Bourse du Fonds de l’Institut Santé et société !
Étudiante en quatrième année au doctorat interdisciplinaire en santé et société, Anne-Charlotte s’intéresse tout particulièrement aux disciplines de l’économie de la santé, la microéconométrie et l’épidémiologie sociale.
Son premier essai de thèse porte sur la mobilité économique et les déterminants de santé, de l’éducation, de bien-être et de développement du jeune durant l’enfance au Canada.
Félicitation à Lucie Raymond-Brousseau qui détient le Meilleur mémoire de la maîtrise
Avec son mémoire Le rôle des universités et la mobilité sociale intergénérationnelle au Québec, Lucie Raymond-Brousseau, étudiante à la maîtrise en économie, présente une analyse descriptive de la contribution des universités Québécoises à la mobilité intergénérationnelle du revenu au Québec, sous la direction de Marie Connolly et de Catherine Haeck, Département des sciences économiques.
Félicitation à Djossou Tchénagnon qui détient le Meilleur mémoire de maîtrise (mention honorable)
Étudiant en maîtrise en économie, Djossou Tchénagnon présente un mémoire qui modifie le modèle de recherche d’emploi d’Acemoglu pour étudier l’impact du programme de travailleurs étrangers temporaires (PTET) sur le salaire des natifs.
Sous l’intitulé, Intégration de travailleurs (im)migrants sous interdiction de changer d’employeur au pays : impact salarial sur les autres employés au sein des occupations affectées, le mémoire de Djossou Tchénagnon a été réalisé sous la direction de Marie Connolly et de Nicholas Lawson, Département des sciences économiques.
Événements
Les jeux de réplication 2023 organisés par le GRCH
En collaboration avec l’Institute for Replication, le Groupe de recherche sur le capital humain organise les Jeux de réplication de Montréal 2023. Les Jeux auront lieu à l’UQAM le 14 juin 2023, de 8h30 à 16h, avec une option de participation à distance sur Zoom. Pour plus d’informations sur les Jeux, consultez la page de l’Institute for Replication.
Nous sommes à la recherche de chercheurs.ses, post-doctorant.e.s et doctorant.e.s intéressé.e.s à prendre part à un défi de réplication d’une journée. Les participant.e.s deviendront co-auteurs sur un méta-papier combinant les réplications et auront l’opportunité de publier leur travail.
Les participant.e.s seront apparié.e.s selon leur champ et une étude d’une revue en économique ou science politique sera attribuée à chaque équipe selon leurs intérêts.
Visite de Pierre-Loup Beauregard (UBC) et Sébastien Montpetit (TSE) du 3 mai au 7 août au GRCH !
Le Groupe de recherche sur le capital humain est heureux de vous annoncer la visite de deux doctorants cet été.
Notre premier invité, Pierre-LoupBeauregard est doctorant à la Vancouver School of Economics de l’Université de la Colombie-Britannique. Ses travaux portent sur les changements démographiques dans les quartiers centraux et leurs impacts sur les résidents. Il étudie notamment les impacts sur les écoles publiques et leurs rôles dans les processus de gentrification.
Présentons ensuite Sébastien Montpetit, microéconomiste appliqué en dernière année de doctorat à l’École d’Économie de Toulouse (TSE). Ses intérêts de recherche touchent principalement à l’intégration économique des minorités et des femmes dans les pays développés ainsi qu’aux politiques familiales. En termes de méthodes, il s’intéresse à l’estimation de modèles théoriques ou structurels à l’aide de micro-données et à l’analyse coûts-bénéfices.
Ses projets de recherche les plus actifs concernent :
L’impact de la réforme universelle des services de garde du Québec sur le bien-être social. (Ce projet sera présenté le 5 mai au GRCH. NB : Ce papier est co-écrit avec Pierre-Loup.)
Les coûts économiques et les motivations pour porter le voile chez les femmes musulmanes en France.
« Ayant complété mon Bacc en 2017 au département d’économie de l’ESG-UQÀM, ce sera un plaisir d’y retrouver mes professeurs!«
Dans cet article Catherine Haeck et Pierre Fortin détaillent en 5 points les raisons pour lesquelles ils sont favorables à la création d’un Institut national d’excellence en éducation (INEE).
L’INEE aura à sa disposition du personnel compétent qui fera le tri, résumera l’information et la divulguera à l’échelle du Québec. De cette façon, les enseignants auront facilement accès à des informations scientifiques régulièrement mises à jour qui leur permettront de choisir ce qui est pertinent pour leur classe et de l’incorporer à leur pratique professionnelle.
De la même façon que le ministre, Catherine Haeck et Pierre Fortin pensent qu’un système à voie unique en éducation ne peut réussir. Ainsi le rôle de l’INEE sera aussi d’évaluer les vitesses multiples du système actuel.
Des milliers d’observations ont mené à un double résultat : 1. en moyenne, les jeunes du Québec réussissent aussi bien, sinon mieux, que ceux des autres provinces ; et 2. les élèves qui éprouvent le plus de difficulté réussissent aussi bien chez nous qu’ailleurs et même mieux dans certains domaines. L’INEE, nous permettra de mieux comprendre pourquoi, et aller plus loin.
L’INEE pourra mener des expériences à petite échelle, auprès d’enfants, afin de voir ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas avant d’apporter des changements à grande échelle.
Notre système de valeurs abîme notre système d’éducation en augmentant la pression sur les enfants. On les catégorise trop souvent de manière péjorative dans l’espace public et l’INEE devra être particulièrement attentif à tout ce qui touche leur bien-être.
À l’aide de diverses données statistiques nationales et internationales, Robert Lacroix, Catherine Haeck, Claude Montmarquette et Richard E. Tremblay expliquent dans leur dernier ouvrage La sous-scolarisation des hommes et le choix de profession des femmes, (présenté dans l‘article de La Presse) l’évolution et les causes profondes de trois phénomènes constables dans le domaine de l’éducation au Québec et dans les pays dits industrialisés : la diplomation universitaire des femmes a rattrapé celle des hommes pour ensuite, contre toute attente, la dépasser. Enfin, malgré ce rattrapage et ce renversement de tendance, les différences dans les choix disciplinaires et de profession des femmes et des hommes se sont cristallisées.
Selon les chercheurs, « le sujet n’est pas sous la loupe parce que les hommes ne semblent pas souffrir de cet écart pour le moment. Leur taux d’activité et leur rémunération sont encore supérieurs » mais ce sujet mérite tout de même toute notre attention. Catherine Haeck, nous rappelle qu’« il ne faut pas viser que les garçons, il y a bien sûr des filles en difficulté, dit-elle, mais en aidant tout le monde, on aide les garçons». Pour ce faire, la priorité serait, selon les auteurs, avant tout d’investir dès la petite enfance.
Trois experts de l’UQÀM cités dans le Rapport économique du président Biden !
C’est dans le Rapport économique du Président (édition 2023) que les travaux de 3 experts de l’UQÀM ont été cités pour appuyer une politique publique de garde d’enfants. Ce rapport annuel de l’administration américaine produit par le Council of Economic Advisers, est un véhicule important pour présenter les politiques économiques nationales et internationales de la Maison-Blanche.
Ainsi, sont mis de l’avant les travaux de Catherine Hæck, Pierre Lefebvre et Philip Merrigan, professeurs du Département des sciences économiques de l’UQÀM
Le premier article cité est co-écrit par Pierre Lefebvre et Philip Merrigan « Child Care Policy and the Labor Supply of Mothers with Young Children: A Natural Experiment from Canada» apparaît dans le chapitre 4. À travers cette étude, le rapport souligne que les investissements dans les services de garde et d’éducation à la petite enfance ont des effets positifs importants sur le taux d’emploi des mères d’enfants en bas âge, tels que documentés dans des pays comme le Canada, l’Allemagne et la Norvège.
Le deuxième article, signé par Catherine Hæck, Pierre Lefebvre et Philip Merrigan, va dans le même sens. Publié en 2015 dans Labour Economics et intitulé « Canadian Evidence on Ten Years of Universal Preschool Policies: The Good and the Bad », il est cité à deux reprises dans le chapitre 6 du rapport, Supply Challenges in U.S. Labor Markets.
La professeure Catherine Hæck, qui a eu la surprise de recevoir un courriel du Council of Economic Advisers, le 21 mars dernier, l’avisant qu’elle avait été citée dans le Rapport du président, se dit fière de voir que son travail et celui de ses collègues a fait son chemin jusqu’à la Maison-Blanche. « C’est important quand on sait ce que peuvent représenter les frais de service de garde pour une famille et encore plus pour une mère monoparentale aux États-Unis, dit-elle. Une politique publique de subvention, ça démocratise vraiment l’accès aux services ».
Invitation et lancement du livre « La sous-scolarisation des hommes et le choix de profession des femmes »
10 mars 2023 – La professeure Catherine Haeck et ses coauteurs, le Pr. Robert Lacroix, le Pr. Claude Montmarquette et le Pr. Richard E. Tremblay lancent un livre expliquant trois phénomènes liés au genre et au parcours d’éducation. Ils se sont premièrement penchés sur le fait que les femmes sont à présent plus diplômées que les hommes. Cependant, malgré cette tendance renversée, les différences dans les choix de profession et de disciplines faits par les hommes et les femmes se maintiennent. En retraçant le cours des soixante-quinze dernières années, les auteurs partagent leurs explications des causes possibles de ces phénomènes et en analysent les conséquences économiques et sociales. Enfin, ils proposent une série de mesures à mettre en place à la lumière de leur analyse. Félicitations aux auteurs et bonne découverte!
Date et heure : mardi 28 mars de 16 h 30 à 19 h
Lieu : Cirano 1130, rue Sherbrooke Ouest, suite 1400, Montréal H3A 2M8
Langue : français
places limitées
vin et bouchées servis
>Pour s’inscrireLe livre sera disponible en librairie à partir du 20 mars.
